程艺:高等教育转型发展势在必行
日期:2013-05-18   发布:系统管理员   

  5月7日,安徽省教育厅厅长程艺在接受人民网安徽频道《汇聚正能量 对话厅局长》大型访谈中谈到,坚持教育综合改革,发扬敢为人先的精神,结合安徽发展实际,不跟风,不图虚荣,就一定能够走出一条具有安徽风格的教育发展之路。

    以下是有关高等教育发展的访谈内容:

    [人民网]:当前安徽省高等教育发展的整体情况如何?

    [程艺]: 我们推动了高等教育的转型发展,我们高等教育这几年发展的速度比较快,那么大家都很了解,有一些学校原来的底子,就是一个师专的底子,那么师专很重要,但是我们全省可能不需要这么多师专,尤其在经济社会发展的人才等需求多样化的情况下,这些学校甚至本科以后他们今后何去何从,那么必须要转型,朝着更有利于培养社会所急需的人才这个方向转型,实际上我们提出高等学校、高等教育的转型甚至比国家提出经济发展方式的转型几乎差不多,甚至还早一些。我们在2006年、2007年就开始做了这项工作。

    [程艺]: 我们的高等教育,我前面所讲到的转型发展,已经不再是追求那种所谓的高层次,这个专科升到本,本科要考硕士,硕士要考博士,走这样一种完全狭窄的道路,而是根据自己的特点、根据社会的需求,不断的加大自己学科专业结构的调整。我们砍掉的专业大概有1000多个,也是各个学校重复累积起来,我们新办的专业,大概有几百个,那么这样就使得我们的高等学校的转型发展,更加适合于经济社会发展的需要,目前我们的就业率,基本上在全国是属于前列,虽然我们没有那种老百姓心目中的名校,但是还是经过我们高等教育培养,出去找工作的难度,我觉得大大的降低了。

    [人民网]:目前,高等教育发展已经从精英式教育发展为大众化教育,高等教育也越来越倾向于应用型。那么,安徽省在这方面做了哪些探索和尝试呢?

    [程艺]:这个概念呢我想稍微纠正一下,就是教育本无型:学校有特色,学生有选择。越是高等教育大众化,越是要注意学生的个性化。避免或者说克服(教育)同质化的趋向。我们每年招几十万人,我们现在在校大学生已经有110万人。如果我们都把他培养成一个模式,那是相当糟糕的。对这些学生是糟糕的,对我们社会是糟糕的,对我们的未来也是糟糕的。所以,我们越在高等教育大众化以后,我们就必须发展多样化的高等教育,那么教育本身,你很难去区别有哪些类型,即便清华,难道它不应用了么?即便那些研制神舟九号的这些高端科技人员,难道说他们不是应用么?即便是我们所谓的搞应用的,直接到生产一线的,难道他们就没有学术么?所谓学术学术,学在前,术在后。有学要有术。

    [程艺]:但是为什么我们又提出应用型呢?这就是我前面讲的,我们是希望能引导一部分的学校能够转型。这就是多样化,如果我们所有的学校都学习中科大,都关起门来做一些基础研究,高尖端的研究,这对我们的人才,是极大的浪费,对我们的青少年是不负责任的。所以,我们希望有各种不同多样的学校,我们在规划方案中,对我们高等教育提出来的目标,我们要鼓励个别学校、少数学科专业,要走在学科学术发展的前沿。要能够顶天,要顶得住。我们对一些专业性很强的,比如师范,医,农这些这种培养专业人士的,一定要在这个专业做到最好。你要培养医生,你就要培养最好的医生。不要培养医生的医学院也去搞基础研究。他需要搞基础研究,但你重点是造就良医,那么对有相当多的学校,你可能更多要培养在市场经济环境下,能够适应于市场经济的变化。顺应这种形势,具有这样在这种社会下立足能力的学生。

    [程艺]:我们提出应用型主要是推动我们部分学校的转型。我想,高等教育一定是一个整体,它一定是一个完善的体系,他不可能强调这个,而废弃那个。高等学校是个生态体系,这个生态体系既要有高大的红杉树,也要有其他的一些灌木。只有这样,我们这个生态体系才是健康的。如果我们的这个生态体系的所有树木都是单一的话,这个生态体系维持不下去。我们强调应用型是为了鼓励转型。前面我们已经讲到了在这方面我们取得了一些效果,在全国还小有名气。而且现在我们很多学校都乐意往这个方面发展。他们不再追求那种高大全的办学模式,或者去和那些名校去比肩。

    [程艺]:坚持以培养学生为本,以培养学生的实践能力、创新精神提高高等教育竞争。如此激励的情况下,找准自己的定位。我们采取了种种办法,比如,我们对学科专业结构的调整及政策上的支持和资金上的扶持;比如我们鼓励一些相近的学校成立一些联盟。你们可能都不知道,我们有一个“应用型本科高校联盟”,暑假有上千名学生在不同的学校来选择课程选择实验。我希望这样的方式能做的越来越好。以后我们的暑假不再是完全休息的状态,也许是一个学生游学访学,到其他学校去进行一些实习锻炼、听课的这样一个第三学期。我们下一个目标就是把这些学校通过互联网联系起来,让资源大家得到共享。

    [程艺]:第二种做法就是我们加强与国外的合作。大家都知道在应用型方面,德国有一套体系。它叫做应用科技大学,办的是非常成功的。它既有像哥廷根这样的一些著名的大学,也有应用大学的体系。我们安徽的主要合作对象是德国的应用科技大学。我们甚至在一些学校里面,办了一些嵌入式的德国学院,就是希望能借鉴他们的一些先进的方式来培养我们自己的学生。

    [程艺]:在这方面,我们要持之以恒地走下去,要使得我们安徽的高等教育在综合实力上有所提升。在某些领域,我们要走到全国的最高端,在相当多的领域,我们要对我们的学生负责。所以,我老说我们不要把眼光集中在那些少数能够考取研究生的人身上,毕竟那就百分之十几,那我还有百分之八十几怎么办?他们也是我们祖国的未来,所以我们也要对他们负责,能够为他们今后的就业,首先是立足于社会的生存(负责),然后,追求自己的发展,最后,来开始自己的创业奠定一些良好的基础。与其说是应用型,不如说是鼓励型为好。

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