近日，安徽省教育厅发布了《关于拟入选安徽省首批“十四五”职业教育规划教材名单的公示（高职》，我校《高等数学》《应用大学英语》两部教材入选安徽省首批“十四五”职业教育规划教材，两本教材均为新申报入选。这是我校深入贯彻落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家职业教育改革实施方案》相关要求的重要成果，也是学校“双高”建设重大标志性成果。
学校始终坚持以提升教育教学和人才培养质量为核心，高度注重内涵建设，将课程与教材作为夯实内涵建设和高质量发展的重要基础，纳入学校“十四五”教育教学改革重点工作，推进学校教材建设，提升教师教材开发能力。
此次入选的教材《高等数学》是在适应国家教育教学改革的要求下，结合高等院校的教学需求变化，根据编者多年的教学实践经验和研究成果编写而成的。
本书主要特点如下:
1.本书针对高等院校学生的实际情况，在编写过程中确保语言简练、淡化理论、突出实用，略去了一些传统高等数学教材中较为复杂的定理、公式等的推导和证明，但对必要的基本理论、基本方法和基本技能阐释尽可能详细具体、深入浅出。
2.本书在教学内容的选取上充分考虑高等院校不同专业的教学需求.除了基本的导数、微分和积分外，本书主要内容还包括空间解析几何、多元函数微积分、常微分方程、级数与拉普拉斯变换、线性代数和概率论初步.教师可以根据教学计划安排教学内容。
3.本书在传统教材的基础上，突出教学的重难点,夯实基础，主次分明.同时，本书配套了丰富的习题和教学资源，其中部分资源可以通过扫描书中二维码获取。教师可以通过封底的联系方式获取更多资源。线上资源部分，现在仍在继续扩充完善。
此次入选的教材《应用大学英语》以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据，在充分体现高职院校大学英语课程的性质、基本理念、目标和内容标准的基础上，全面落实《基本要求》的课程目标，全面提高全体学生的英语应用能力。增强教材与人类文明、社会进步、科技发展、学生生活经验的联系，反映当前语言的发展趋势和流行的语言表达方式，精选对学生有用的和有效发展语用能力的语言知识，拓展学生的视野，为学生有个性、有特色的发展提供空间。本教材总共有十二个单元，每个单元包括听、说、读、写四个部分，通过学习本教材，学生在综合能力上会有很大提高。
下一步，学校还将以此次国家规划教材建设为契机，进一步加强职业教育教材建设，持续深化“三教”改革，将行业发展的新知识、新理论、新技术、新方法、新工艺及时融入教材，丰富数字化教学资源，积极探索新形态教材开发，不断提升教材建设水平，充分发挥教材建设在人才培养中的重要作用，推进学校高质量发展。
